Kurse
Hier findest Du eine Übersicht aller aktuell geplanten Kurse und Veranstaltungen.
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Experimentieren 1/2 Klasse
Warum ist der Himmel mittags blau? Wie trinken Blumen?
Und wie funktioniert die Atmung? Kinder haben viele
Fragen. Sie interessieren sich unvoreingenommen für die
verschiedensten Phänomene und haben große Freude
daran, diese zu erforschen.
Diese Kurs bietet Experimente zu den folgenden Themenbereichen:
• Luft
• Wasser
• Ernährung
• Wetter
• Hitze und Kälte
• Magnetismus und Strom
• Körper und Gesundheit
Die Experimente sollen bei den Kindern vor allem Freude an den Naturwissenschaften wecken.
7 mal x 1 Stunde
Termine: jeweils Dienstag, 24.09.24, 01.10.24, 08.10.24, 29.10.24, 05.11.24, 12.11.24, 19.11.24
Uhrzeit: jeweils von 17:15 bis 18:15 Uhr.
Gebühren: 113,-€
*Bitte beachte, dass wir uns vorbehalten, den Kurs abzusagen, falls die Mindestteilnehmerzahl nicht erreicht wird. In diesem Fall werden die Kursgebühren vollständig zurückerstattet.
Experimentieren 3/4 Klasse
Warum ist der Himmel mittags blau? Wie trinken Blumen?
Und wie funktioniert die Atmung? Kinder haben viele
Fragen. Sie interessieren sich unvoreingenommen für die
verschiedensten Phänomene und haben große Freude
daran, diese zu erforschen.
Diese Kurs bietet Experimente zu den folgenden Themenbereichen:
• Luft
• Wasser
• Ernährung
• Wetter
• Hitze und Kälte
• Magnetismus und Strom
• Körper und Gesundheit
Die Experimente sollen bei den Kindern vor allem Freude an den Naturwissenschaften wecken.
7 mal x 1 Stunde
Termine: jeweils Mittwoch, 25.09.24, 02.10.24, 09.10.24, 30.10.24, 06.11.24, 13.11.24, 20.11.24
Uhrzeit: jeweils von 17:15 bis 18:15 Uhr.
Gebühren: 113,-€
*Bitte beachte, dass wir uns vorbehalten, den Kurs abzusagen, falls die Mindestteilnehmerzahl nicht erreicht wird. In diesem Fall werden die Kursgebühren vollständig zurückerstattet.
Marburger Konzentationstraining für Schulkinder 6-12 Jahre (MKT)
Das Marburger Konzentrationstraining ist ein speziell entwickeltes Programm, das darauf ausgerichtet ist, die Konzentrationsfähigkeit und Selbstregulation von Kindern zu fördern. In diesem Kurs erlernen die Teilnehmer durch eine Vielzahl strukturierter und spielerischer Übungen, wie sie ihre Aufmerksamkeit verbessern und effektiver arbeiten können. Dieser Kurs eignet sich hervorragend für den Einsatz in Schulen und therapeutischen Settings und bietet praktische Strategien, um Kindern zu helfen, ihre Lern- und Verhaltenspotenziale voll auszuschöpfen.
8 Termine: 6 mal x 75 Minuten, 2 Elternabende x 1 Stunde
Teilnehmerzahl: 8 Teilnehmer*innenin
Termine: jeweils Montag, 23.09.24 (Elternabend), 30.09.24, 07.10.24, 28.10.24 (Elternabend), 04.11.24, 11.11.24, 18.11.24, 25.11.24
Uhrzeit: jeweils von 17:15 bis 18:30 Uhr, Elternabende von 17:15 bis 18:15 Uhr.
Gebühren: 169,-€
*Bitte beachte, dass wir uns vorbehalten, den Kurs abzusagen, falls die Mindestteilnehmerzahl nicht erreicht wird. In diesem Fall werden die Kursgebühren vollständig zurückerstattet.
Gehirnjogging 3-4 Klasse
Kinder in diesem Alter wollen es meist vermeiden, Risiken auf sich zu nehmen und Ideen vor der Klasse zu präsentieren. Durch die originellen Gehirnjogging-Aufgaben können wir dem entgegenwirken. Die Kinder sollen
• kreativ denken, ohne sofort die richtige Lösung zu finden (da es oft keine einzig richtige Lösung gibt)
• ihre kreativen Ideen ohne Angst vor Spott oder Abweisung einbringen und ebenso die Ideen der Mitschüler respektieren
• kritisch denken und über ihre Lösungsstrategien und die von anderen reflektieren, um dadurch geschulte und strategische Problemlöser zu werden (hier bietet sich ein Lerntagebuch an)
• sich dessen bewusst werden, was sie zu einer Gruppenarbeit beitragen können
• sich an Diskussionen und Präsentationen beteiligen
• Verantwortung für ihr Lernen übernehmen.
Gehirnjogging 5-6 Klasse
Kinder in diesem Alter wollen es meist vermeiden, Risiken auf sich zu
nehmen und Ideen vor der Klasse zu präsentieren. Durch die originellen Gehirnjogging-Aufgaben können wir dem entgegenwirken. Die Kinder sollen
• kreativ denken, ohne sofort die richtige Lösung zu finden (da es oft keine einzig richtige Lösung gibt)
• ihre kreativen Ideen ohne Angst vor Spott oder Abweisung einbringen und ebenso die Ideen der Mitschüler respektieren
• kritisch denken und über ihre Lösungsstrategien und die von anderen reflektieren, um dadurch geschulte und strategische Problemlöser zu werden (hier bietet sich ein Lerntagebuch an)
• sich dessen bewusst werden, was sie zu einer Gruppenarbeit beitragen können
• sich an Diskussionen und Präsentationen beteiligen
• Verantwortung für ihr Lernen übernehmen.
Förderung der Handgeschicklichkeit und Grafomotorik
Kinder 5-8 Jahre
In unserem Kurs „Förderung der Handgeschicklichkeit und Grafomotorik“ unterstützen wir Kinder dabei, ihre feinmotorischen Fähigkeiten gezielt zu entwickeln. Durch spielerische und kreative Übungen stärken wir die Handmuskulatur und verbessern die Koordination der Finger, was die Grundlage für eine flüssige und lesbare Handschrift bildet. Der Kurs richtet sich an Kinder im Vorschul- und Grundschulalter, die Schwierigkeiten beim Schreiben haben oder einfach ihre motorischen Fähigkeiten verbessern möchten. Unser Ziel ist es, den Kindern mehr Sicherheit und Freude beim Schreiben und Basteln zu vermitteln, damit sie im schulischen Alltag besser zurechtkommen.
6 mal x 1 Stunde
Selbstwertgefühl für 1/2 Klasse
Ein gutes Selbstwertgefühl ist entscheidend für die Zufriedenheit der Kinder, ihr soziales und emotionales Wohlergehen und ihren schulischen Erfolg.
Die Ideen und Übungen diesen Kurses helfen den Kindern bei der Entwicklung eines positiven Selbstwertgefühls.
Wir unterstützen die Kinder dabei, sich selbst und die anderen als einzigartige Wesen zu schätzen. Geübt und gestärkt werden die Fähigkeiten zur Kooperation, zur Kommunikation und zur Toleranz.
6 mal x 1 Stunde
Selbstwertgefühl für 5/6 Klasse
Ein gutes Selbstwertgefühl ist entscheidend für die Zufriedenheit der Kinder, ihr soziales und emotionales Wohlergehen und ihren schulischen Erfolg.
Die Ideen und Übungen diesen Kurses helfen den Kindern bei der Entwicklung eines positiven Selbstwertgefühls.
Wir unterstützen die Kinder dabei, sich selbst und die anderen als einzigartige Wesen zu schätzen. Geübt und gestärkt werden die Fähigkeiten zur Kooperation, zur Kommunikation und zur Toleranz.
6 mal x 1 Stunde
